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      日期:2024-06-03 17:13  來(lái)源:臨河區(qū)教育局
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      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金轉(zhuǎn)移支付2023年度績(jī)效自評(píng)報(bào)告
       


      根據(jù)績(jī)效管理相關(guān)文件要求,對(duì)2023年義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目實(shí)施情況開展了自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。

      一、基本情況


      (一)轉(zhuǎn)移支付概況。

      2023,根據(jù)《教育部 國(guó)家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》(教財(cái)〔2021〕3號(hào))和《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳 發(fā)展改革委 財(cái)政廳關(guān)于編制義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目規(guī)劃(2021-2025)的通知》(內(nèi)教財(cái)函〔2021〕111號(hào))文件要求,全年下達(dá)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金1296萬(wàn)元,中央專項(xiàng)資金1146萬(wàn)元,自治區(qū)專項(xiàng)資金150萬(wàn)元。

      (二)整體績(jī)效目標(biāo)情況。

      足額撥付義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,縮小義務(wù)教育城鄉(xiāng)、校際差距,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,大力促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量;切實(shí)改善我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,鞏固薄弱改造成果,提升辦學(xué)條件“硬實(shí)力”,加強(qiáng)辦學(xué)水平“軟實(shí)力”,促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校信息化建設(shè),提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平,加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校體育美育工作,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。

      二、綜合評(píng)價(jià)結(jié)論


      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目運(yùn)行良好,社會(huì)效益顯著。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),有效的遏制了城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間和校際之間辦學(xué)條件差距擴(kuò)大,有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,提高了義教階段學(xué)校硬件辦學(xué)設(shè)施,校園環(huán)境、辦學(xué)條件得到有效改善。大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力推動(dòng)義務(wù)教育從數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變,取得了明顯成效。社會(huì)公眾對(duì)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目的滿意度顯著提高。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目自評(píng)得分88.5分,項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論等級(jí)“良”。

      三、績(jī)效情況分析

      (一)資金情況分析


      2023下達(dá)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金1296萬(wàn)元,其中,中央資金1146萬(wàn)元,自治區(qū)資金150萬(wàn)元。規(guī)劃設(shè)施設(shè)備購(gòu)置資金250萬(wàn)元,新建學(xué)校項(xiàng)目資金1046萬(wàn)元。

      (二)資金管理情況分析。


      根據(jù)中央、自治區(qū)、巴市有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)移支付管理制度以及專項(xiàng)資金管理辦法規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)分配資金。結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,將資金預(yù)算監(jiān)督管理工作規(guī)范化、制度化,明確監(jiān)督管理目標(biāo),落實(shí)多級(jí)管理責(zé)任,通過學(xué)校自查、到校抽查、資金支出公示等方式接受廣大群眾監(jiān)督,強(qiáng)化義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金預(yù)算監(jiān)督,確保資金支出使用合法依規(guī),公開透明。

      (三)總體目標(biāo)完成情況分析。

      我區(qū)認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金的各項(xiàng)要求,資金足額撥付到學(xué)校,各學(xué)校按照要求使用資金,辦學(xué)條件全面改善,有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,有效縮小城鄉(xiāng)教育差距,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源,校園網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,信息化設(shè)備覆蓋所有義務(wù)教育學(xué)校,受益學(xué)生覆蓋全區(qū)義務(wù)教育階段所有學(xué)生。

      (四)績(jī)效指標(biāo)完成情況分析。

      (一)產(chǎn)出指標(biāo)完成情況

      數(shù)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、時(shí)效指標(biāo)、成本指標(biāo)等按照設(shè)定年度指標(biāo)值已全部完成。

      (二)效益指標(biāo)完成情況

      社會(huì)效益指標(biāo)、可持續(xù)影響指標(biāo)按照設(shè)定的年度指標(biāo)值已經(jīng)全部完成。

      (三)滿意度指標(biāo)完成情況

      服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo):家長(zhǎng)、師生滿意度年度指標(biāo)值85%,實(shí)際完成值為85%。

      (四)自評(píng)得分情況

      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目支出績(jī)效自評(píng)總分100分,本次自評(píng)得分88.5分。

      四、發(fā)現(xiàn)的主要問題和改進(jìn)措施


      (一)細(xì)化資金預(yù)算編制。以中央、自治區(qū)、巴市義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金相關(guān)文件要求為依據(jù),按照“優(yōu)先補(bǔ)齊農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件短板”、“擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給”和“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)”的要求,認(rèn)真遴選納入規(guī)劃的項(xiàng)目,確保納入規(guī)劃的項(xiàng)目可實(shí)施、有實(shí)效。

      (二)優(yōu)化資金預(yù)算執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金預(yù)算批復(fù),根據(jù)各校辦學(xué)實(shí)際,分批分項(xiàng),穩(wěn)步推進(jìn),優(yōu)化義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目民生工程實(shí)施,保障義務(wù)教育階段各學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      (三)強(qiáng)化資金預(yù)算監(jiān)督。資金預(yù)算監(jiān)督管理工作規(guī)范化、制度化,明確監(jiān)督管理目標(biāo),落實(shí)多級(jí)管理責(zé)任,通過學(xué)校自查、到校抽查、資金支出公示等方式接受廣大群眾監(jiān)督,強(qiáng)化義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金預(yù)算監(jiān)督,確保資金支出使用合法依規(guī),公開透明。

       、績(jī)效自評(píng)結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

      通過義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助專項(xiàng)資金項(xiàng)目績(jī)效自評(píng),進(jìn)一步提高了資金使用效率,達(dá)到了既定的績(jī)效目標(biāo),項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)得分88.5分,評(píng)價(jià)等級(jí)為“良”。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)情況,由我局在政府門戶網(wǎng)站網(wǎng)站公開,接受社會(huì)和民眾監(jiān)督。

      六、績(jī)效自評(píng)工作開展情況


      (一)績(jī)效評(píng)價(jià)目的

      根據(jù)實(shí)際設(shè)定績(jī)效目標(biāo),通過義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助專項(xiàng)資金項(xiàng)目的執(zhí)行、管理及資金使用情況,全面分析和綜合評(píng)價(jià)資金的分配使用情況,進(jìn)一步管理和使用好資金,切實(shí)提高財(cái)政資金使用效率和項(xiàng)目管理水平,為以后年度財(cái)政資金預(yù)算安排提供重要參考依據(jù)。

      (二)績(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)方法

      本次評(píng)價(jià)工作遵循“客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范”的原則,結(jié)合本項(xiàng)目特點(diǎn),通過現(xiàn)場(chǎng)了解、查閱相關(guān)資料,采用成本效益分析法、比較法、因素分析法等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      (三)績(jī)效評(píng)價(jià)工作過程

      1、組建評(píng)價(jià)工作小組。成員:局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表。

      2、制定項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作方案。了解項(xiàng)目基本情況,以及公眾對(duì)項(xiàng)目的反映和評(píng)價(jià),在此基礎(chǔ)上制定項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作方案。

      3、現(xiàn)場(chǎng)勘察。聽取項(xiàng)目匯報(bào)、收集項(xiàng)目資料。了解績(jī)效目標(biāo)設(shè)立、完成情況以及項(xiàng)目效益實(shí)現(xiàn)情況。

      4、資料信息匯總、評(píng)價(jià)分析、出具評(píng)價(jià)報(bào)告。

      (四)主要經(jīng)驗(yàn)及做法

      合理設(shè)置項(xiàng)目目標(biāo),充分體現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施的目的和意義,結(jié)合項(xiàng)目自身特點(diǎn)及實(shí)際情況,提高績(jī)效指標(biāo)設(shè)定的明確性、關(guān)聯(lián)性及細(xì)化程度。在項(xiàng)目申報(bào)前進(jìn)行充分調(diào)研,做好前期工作,制定詳細(xì)、具體的項(xiàng)目總體實(shí)施方案,明確項(xiàng)目的實(shí)施主體,確保項(xiàng)目實(shí)施主體的合規(guī)性。

      七、其他需要說(shuō)明的問題


      巡視、審計(jì)和財(cái)會(huì)監(jiān)督中未發(fā)現(xiàn)問題,無(wú)涉及的金額。無(wú)其他需要說(shuō)明補(bǔ)充的問題。

      八、附件


      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金轉(zhuǎn)移支付整體績(jī)效自評(píng)表

      2023年義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金轉(zhuǎn)移支付整體績(jī)效自評(píng)表.xlsx

       

       

       

      巴彥淖爾市臨河區(qū)教育局

       

      2024年5月30日


      附件4

      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金轉(zhuǎn)移支付整體績(jī)效自評(píng)

      2023)年度

      轉(zhuǎn)移支付名稱

      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金

      中央主管部門

      財(cái)政部、教育部

      地方主管部門

      臨河區(qū)財(cái)政局、教育局

      實(shí)施單位

      臨河區(qū)教育局

      資金投入情況(萬(wàn)元)


      年初預(yù)算

      全年預(yù)算數(shù)(A)

      全年執(zhí)行數(shù)(B)

      分值

      執(zhí)行率(B/A×100%)

      得分

      年度資金總額:

      1296

      1296

      0

      10

      0%

      0

      其中:中央財(cái)政資金

      1146

      1146

      0

      -

      0%

      -

            自治區(qū)財(cái)政資金

      150

      150

      0

      -

      0%

      -

            地方財(cái)政資金

      0

      0

      0

      -

      0%

      -

      資金管理情況


      情況說(shuō)明

      分值(40)

      得分

      存在的問題和改進(jìn)措施

      分配科學(xué)性

      嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)移支付管理制度以及專項(xiàng)資金管理辦法規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)分配資金。

      5

      5


      下達(dá)及時(shí)性

      嚴(yán)格按照預(yù)算法及其實(shí)施條例、轉(zhuǎn)移支付管理制度規(guī)定以及專項(xiàng)資金管理辦法規(guī)定的時(shí)限要求分解下達(dá)。

      5

      5


      撥付合規(guī)性

      嚴(yán)格按照國(guó)庫(kù)集中支付制度有關(guān)規(guī)定支付資金,未出現(xiàn)違規(guī)將資金從國(guó)庫(kù)轉(zhuǎn)入財(cái)政專戶或支付到預(yù)算單位實(shí)有資金賬戶等問題。

      5

      5


      使用規(guī)范性

      嚴(yán)格按照下達(dá)預(yù)算的科目和項(xiàng)目執(zhí)行,未出現(xiàn)截留、擠占、挪用、虛列、套取或擅自調(diào)整等問題。

      5

      5


      執(zhí)行準(zhǔn)確性

      按照上級(jí)下達(dá)和本級(jí)預(yù)算安排的金額執(zhí)行,不存在執(zhí)行數(shù)偏離預(yù)算數(shù)較多的問題。

      5

      5


      預(yù)算績(jī)效管理情況

      在細(xì)化下達(dá)預(yù)算時(shí)同步下達(dá)績(jī)效目標(biāo),將有關(guān)資金納入績(jī)效管理,開展績(jī)效監(jiān)控和績(jī)效評(píng)價(jià)。

      5

      5


      支出責(zé)任履行情況

      對(duì)共同財(cái)政事權(quán)轉(zhuǎn)移支付,按照財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分有關(guān)規(guī)定,足額安排資金履行本級(jí)支出責(zé)任。

      5

      5


      政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

      嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)政策要求,認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策,切實(shí)完成政策目標(biāo)。

      5

      5


      總體目標(biāo)完成情況

      總體目標(biāo)

      全年實(shí)際完成情況

      目標(biāo)1:足額撥付義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,縮小義務(wù)教育城鄉(xiāng)、校際差距,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,大力促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量;
      目標(biāo)2:切實(shí)改善我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,鞏固薄弱改造成果,提升辦學(xué)條件“硬實(shí)力”,加強(qiáng)辦學(xué)水平“軟實(shí)力”,促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;
      目標(biāo)3:全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校信息化建設(shè),提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平,加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校體育美育工作,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置。

      我區(qū)認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金的各項(xiàng)要求,資金足額撥付到學(xué)校,各學(xué)校按照要求使用資金,辦學(xué)條件全面改善,有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,有效縮小城鄉(xiāng)教育差距,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源,校園網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,信息化設(shè)備覆蓋所有義務(wù)教育學(xué)校,受益學(xué)生覆蓋全區(qū)義務(wù)教育階段所有學(xué)生。

      績(jī)效指標(biāo)

      一級(jí)指標(biāo)

      二級(jí)指標(biāo)

      三級(jí)指標(biāo)

      指標(biāo)值

      全年實(shí)際完成值

      分值

      得分

      未完成原因和改進(jìn)措施

      產(chǎn)出指標(biāo)

      數(shù)量指標(biāo)

      設(shè)施設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目學(xué)校數(shù)

      2所

      2所

      2.5

      2.5


      新建學(xué)校數(shù)

      1所

      1所

      2.5

      2.5


      新增學(xué)位數(shù)

      1500個(gè)

      0

      2.5

      1

      新建學(xué)校2023年開工建設(shè),預(yù)計(jì)2024年投入使用 。

      質(zhì)量指標(biāo)

      購(gòu)置設(shè)備合格率

      100%

      100%

      2.5

      2.5


      工程驗(yàn)收合格率

      100%

      100%

      2.5

      2.5


      采購(gòu)程序合規(guī)率

      100%

      100%

      2.5

      2.5


      時(shí)效指標(biāo)

      購(gòu)置設(shè)備及時(shí)率

      100%

      100%

      2.5

      2.5


      工程開工及時(shí)率

      100%

      100%

      2.5

      2.5


      資金撥付及時(shí)率

      100%

      100%

      2.5

      2.5


      成本指標(biāo)

      義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補(bǔ)助資金總額

      1296萬(wàn)元

      1296萬(wàn)元

      2.5

      2.5


      設(shè)施設(shè)備采購(gòu)資金

      250萬(wàn)元

      250萬(wàn)元

      2.5

      2.5


      新建學(xué)校項(xiàng)目資金

      1046萬(wàn)元

      1046萬(wàn)元

      2.5

      2.5


      效益指標(biāo)

      經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)

      長(zhǎng)期滿足服務(wù)片區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童就近入學(xué)

      逐步滿足

      逐步滿足

      2.5

      2.5


      提高教學(xué)質(zhì)量,改善地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

      逐步改善

      逐步改善

      2.5

      2.5


      社會(huì)效益指標(biāo)

      項(xiàng)目學(xué)校辦學(xué)條件滿足當(dāng)?shù)匦枨?/span>

      逐步滿足

      逐步滿足

      2.5

      2.5


      為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)校辦學(xué)條件

      逐步提高

      逐步提高

      2.5

      2.5


      生態(tài)效益指標(biāo)

      生活、建筑垃圾處理及時(shí)率

      及時(shí)處理

      及時(shí)處理

      2.5

      2.5


      可持續(xù)影響指標(biāo)

      持續(xù)改善我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件

      可持續(xù)

      可持續(xù)

      2.5

      2.5


      滿意度指標(biāo)

      服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)

      師生滿意度

      85%

      85%

      2.5

      2.5


      家長(zhǎng)滿意度

      85%

      85%

      2.5

      2.5


      總分

      100

      88.5


      說(shuō)明

      無(wú)

       


       
                 
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