今年12月2日是第十二個“全國交通安全日”,為進一步增強中小學生道路交通安全意識,切實做好道路交通事故預防工作,從源頭上防范涉及學生的道路交通事故發(fā)生。經(jīng)研究,決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“全國交通安全日”宣傳教育活動,特制訂如下方案:
一、工作目標
通過開展系列教育活動,營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,讓學生從小養(yǎng)成關(guān)愛生命,保護自己、遵紀守法、文明交通的良好習慣。進一步推進我區(qū)中小學交通安全宣傳教育工作,增強中小學生交通安全法治意識和文明交通意識,提高交通安全認知能力和自我防護能力,進而影響和推進家長及社會公眾對學生交通安全的重視和關(guān)注,進一步保障學生出行安全,最大限度減少學生交通事故的發(fā)生。
二、活動主題
“文明交通 你我同行”
三、工作任務
(一)開展摸底調(diào)查。各中小學要全面開展排查摸底,對騎電動自行車上下學的學生進行申報、登記,由學生進行申請并經(jīng)家長簽字同意后報送學校進行審核,簽寫承諾書;對教師車輛要做好登記,明確駕駛車輛車牌、型號、路線、停車區(qū)域,做到一人一車,人車信息一致。
(二)開展一次主題班會,組織學生認真學習交通安全法律、法規(guī)。各校通過開展國旗下宣誓、交通安全知識競賽、觀看交通安全宣傳片、警示教育片、發(fā)放宣傳手冊等多種形式,在學生中全面營造“文明交通,你我同行”“交通法規(guī)人人遵守,文明守紀處處安寧”的良好氛圍。
(三)通過致家長一封信或告家長書向家長、學生宣傳《中華人民共和國的道路交通安全法實施條例》,嚴禁未滿12周歲兒童駕駛自行車;未滿16周歲青少年嚴禁駕駛電動自行車,不給16周歲以下中小學生購買電動自行車,同時嚴禁其駕駛電動自行車,自覺遵守國家相關(guān)的法律法規(guī)和學校的紀律;對經(jīng)審核符合駕駛電動自行車的學生,必須佩戴安全頭盔。各學校要組織精干力量嚴查學生違規(guī)違法駕駛電動車現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法現(xiàn)象,要及時與家長取得聯(lián)系,明確告知,一切后果由監(jiān)護人自己承擔;對校內(nèi)外電動車設專人進行檢查,要求學生車輛要擺放整齊;要倡導學生綠色出行,提倡初中、小學生步行上學,高中學生步行或騎自行車上學。
(四)多方協(xié)作,保駕護航。協(xié)調(diào)交警、執(zhí)法等部門,加強對學生的交通安全教育,學校附近及交通隱患重點部位安裝交通警示牌,邀請法治副校長開展一次交通安全講座,請交通部門到學校進行交通知識講座,為青少年的健康成長保駕護航。
(五)教育廣大師生規(guī)范停車秩序,嚴格落實人車分流方案要求,學校要為符合騎自行車、電動車自行車的學生提供停車場地;各校要安排專人在上、下學時段,在校園周圍,監(jiān)督、引導廣大師生,遵守城市道路相關(guān)規(guī)定,不要在校園周邊亂停亂放,影響周邊居民出行、門店正常經(jīng)營和市容市貌整潔有序。
(六)各校園要在12月1日-12月7日利用校園LED大屏循環(huán)播放“文明交通 你我同行”等交通安全宣傳標語。
四、工作要求
(一)提高思想認識
交通安全涉及到師生的健康和家庭幸福,因此,加強學校交通安全工作與生命安全密切相關(guān),同時也是構(gòu)建平安校園,維護廣大師生根本利益的具體要求。學校要高度重視,以“全國交通安全日”活動為契機,切實加強領(lǐng)導,以高度的責任感、緊迫感和使命感投入到這項工作當中。
(二)強化宣傳教育
針對不同學齡段學生的認知特點,通過交通安全知識宣講、交通安全板報評比、小交警交通指揮手勢操比賽等形式開展主題宣傳教育活動。積極拓展宣傳陣地,推送兒童喜聞樂見的交通安全公益宣傳片、微電影、安全提示語;利用升國旗、主題班會、活動課講解典型交通事故案例,通過提問、互動等形式向中小學生傳遞交通安全知識,引導中小學生識別常見交通標志標線,認真遵守交通安全法律法規(guī),不斷增強“文明交通、你我同行”的安全意識,養(yǎng)成良好出行習慣。
(三)健全組織領(lǐng)導
交通安全教育要貫徹“誰主管,誰負責”的原則,學校將此項工作列入年度目標考核的工作中。找準工作重點和突破方向,并結(jié)合自身職能,制定切實可行的工作方案。此外,還要加強工作檢查,一級抓一級,層層抓落實,將工作責任落實到位。
(四)加強監(jiān)督檢查
區(qū)教育局將會同交警、綜合執(zhí)法等有關(guān)部門,通過專項督導檢查、聯(lián)合執(zhí)法檢查等方式對各校園“全國交通安全日”活動開展情況及學生違法駕駛自行車、電動自行車、電動摩托車及交通安全教育管理進行檢查,對管理不嚴、底數(shù)不清、方法不當、整治不力的學校給予通報。